مهارة التفكير الأولى هي:
( إيجابي – سلبي )
شرح مفهوم مهارة التفكير ( إيجابي - سلبي ):
كثيرا من الأحيان تعرض علينا فكرة و للأسف أحيانا نرد بسرعة دون أن نفكر
فإذا أحببناها نجيب ( نعم – موافقين ) و إذا لم نحبها نقول ( لا – غير موافقين )
فهل هذه الطريقة بالتفكير و المناقشة جيدة ؟
أنا متأكدة بأن كثيرا منكم سيقول ( لا ) غير مناسبة
فماذا نفعل؟
أقول لكم الطريقة:
انظروا للفكرة و حاولوا إيجاد فوائدها ، أو ما هو جيد فيها، مميزاتها و نسمي هذا التوجيه للتفكير بإيجابيات الفكرة.
ثم انظروا بعد ذلك للفكرة مرة أخرى، و حاولوا إيجاد ما هو سيء بهذه الفكرة، أو الأشياء التي لا تحبوها فيها ....
أو التي تسبب ضرر لكم أو للآخرين... و نسمي هذا التوجيه للتفكير بسلبيات الفكرة ...
و بعد ذلك نتخذ القرار ... بالموافقة أو عدم الموافقة أو الوصول لحلول ترضي الجميع.
مثال: قال المعلم لتلاميذه
( ارموا نفايات و بقايا الطعام في سلة القمامة، و لا ترموها على أرض الملعب ) فهل هذه فكرة جيدة أم سيئة ؟ إيجابيات الفكرة:
1- نحافظ على نظافة المكان
2- نمتثل قول الرسول الكريم بعدم الأذى
3- نساعد على عدم التلوث و نشر الجراثيم
4- نعيش في بيئة نظيفة
5- نساعد العاملين في نظافة الساحة على المحافظة عليها نظيقة
سلبيات الفكرة:
1- تحتاج منا أن نذهب إلى سلة النفايات و فد تكون بعيدة قليلا فنضيع وقت قليل عوضا عن اللعب.
فهل توافق على فكرة الأستاذ أم لا؟
و هل هناك ( إيجابيات أخرى أو سلبيات أخرى تحب أن تضعها )
===============================================
تدريبات: تدريب ( 1 ) طرحت فكرة أن تكون الدراسة ثلاثة أشهر فقط بالسنة و الإجازة تسعة شهور
ما هي إيجابيات هذه الفكرة؟
ما هي سلبيات هذه الفكرة؟
و ما هو قرارك ؟
================================================== ====
تدريب ( 2 ) طرحت فكرة أن يدرس كل ولد المادة التي يحبها فقط في المدرسة و باقي المواد لا يدرسها؟
ما هي إيجابيات هذه الفكرة؟
ما هي سلبيات هذه الفكرة؟
و ما هو قرارك ؟
بإنتظار إجاباتكم يا مفكرين فضاء الفضائيات
================================================== ====