تشير الدراسات التربوية و المتخصصون في هذا المجال إلى أن الطفل الذي يتلقى نقداً سلبياً في موضوع معين فإن هذا لن يؤدي فقط إلى نفوره من هذا الموضوع بعينه فقط بل سيمتد هذا النفور بحيث يجعل الطفل ينفر حتى من محاولة إتقان و تجربة نواحي موضوعات أخرى ...
و يمتد هذا النفور لمرحلة الشباب أيضاً و نحن في الواقع نحتاج أن نقدم نقد و أن نتلقى نقد فكيف سنجعل النقد المقدم من قبلنا إيجابياً؟
و كيف إذا قُدم لنا نقد سلبي أن نتلافاه و نحوله إلى نقد إيجابي و دافع للنجاح هذا ما سنتعرف عليه في هذا البرنامج، و عندما اقترح الأخ أنور العسيري تقديم دورة للأخوات مشكوراً على جهوده في نشرالفائدة، اخترت لكم هذا البرنامج لنبدأ به، و نتعرف أكثر على القواعد الرئيسية و أدوات التفكير المناسبة للاستعمال عند تقديم نقد و عند تلقي نقد لنجعله نقداً بناءا إيجابياً يزيد العلاقات و فرص النجاح و التطور...
آملة أن تحوز الفكرة على رغبتكن و رضاكن .
أهمية النقد الإيجابي:
يعتبر النقد الإيجابي الوسيلة الرئيسية لزيادة الوعي بالنفس و بالآخرين، وكذلك زيادة فعالية الفرد في المجتمع ... و هو الوسيلة الفعالة لمساعدة الأفراد ليبذلوا قصارى جهدهم، و يصبح شخصاً أكثر تأثيراً لمساعدة الآخرين للوصول إلى الأفضل، و يحقق النجاح الفردي و النجاح الجماعي.
يعتبر الناقد البناء و كذلك من يتلقى النقد بإيجابية، هو الناقد الذي ينجح في تحقيق التأثير الإيجابي للنقد فما هي مهارات فن النقد البناء؟
و كيف نوجه النقد الإيجابي للآخرين؟ و كيف نتآلف مع النقد؟
هذا ما ستتعرفين عليه في برنامج التفكير الناقد البناء، و أن تمارسي أكثر الطرق فاعلية للتعامل مع كل من النقد الذي توجهينه و ذلك الذي تتلقينه.
ستجيبك الدورة على التساؤلات التالية:
- ما المشكلة في انتقاد الآخرين؟
- كيف يجب أن ننظر إلى النقد؟
- هل هناك تسميات أخرى للنقد؟
- ما فائدة النقد الإيجابي؟
- ما هو تعريف الخطأ؟ وما فائدة الاعتراف بأن هناك خطأ ما؟
- ما هي قوة التوقع؟ و ما تأثيرها على أنفسنا و على الآخرين؟
- ما الفرق بين النقد السلبي و النقد البناء؟
- كيفية النقد بشكل استراتيجي؟
- تأثير الكلمات التي نتلفظ بها على النقد، و هل هناك كلمات يجب أن نتجنبها؟
- متى لا نستعمل كلمة لكن؟ و ما ضررها في النقد البناء؟ و ما هي البدائل؟
- كيف نتعامل مع الشخص السلبي و نحول سلبيته لإيجابية؟
- كيف توجهي النقد البناء الإيجابي للآخرين؟
- هل هناك ميزان للنقد؟
- كيف تتآلفين مع النقد؟ ( مع نفسك – و مع الآخرين )
- إن وجه إليك نقد غير عادل كيف ستتصرفين؟
( تشمل الدورة قصصا و حوارات من واقعنا العربي، و من ديننا الحنيف، و هناك تدريبات كثيرة لممارستها حسب ما يسمح به وقت الدورة )
تفاعلاً مع الدورة و للحصول على أفضل النتائج المرجوة منها رغم وجود المسافات بيننا، سنعتمد التقنية الحديثة في شرح الدورة من خلال ما يلي:
1- استعمال غرفة صوتية سنستعمل بها ميكرفونات و سماعات وستضم جميع الأخوات لذلك يفضل أن يكون عند الجميع سماعات للاستماع للشرح و المناقشات و أفضل أنا شخصياً وجود ميكرفونات لدى الأخوات لنستطيع التواصل و المناقشة فيما بيننا أثناء عرض الدورة.
2- و كذلك سيتم إنزال عرض للدورة على برنامج ( Power Point ) في بداية الأسبوع القادم ليتم تحميله على أجهزتكم و يساعدكم على تتبع نقاط الشرح، يحوي العرض أهم الرسومات و محاور الموضوع من أسئلة و تعريفات، و تدريبات.
3- بعد كل نهاية يوم من عرض الدورة سأقوم بتنزيل المادة العلمية بأهم نقاطها و أهم ما تم التوصل له في أثناء الدورة على الموقع للاستفادة منه.
4- بالنسبة لاقتراح الأخوات في أن يتم التسجيل الصوتي للدورة، و بعد مناقشات مع الأخ أنور العسيري لن نستطيع تسجيله صوتياً حتى لا يكون هناك حرج لأي أخت من الأخوات المشاركات بالدورة و احتراماً للخصوصية، فنرجو العذر.
5- بالنسبة لموعد الدورة نقترح الموعد يومي ( الخميس و الجمعة ) الموافق:
24 – 25 / محرم /1427هـ الموافق 23 – 24 / فبراير ( شباط ) / 2006م
نبدأ كل يوم بمشيئة الله تعالى في الساعة السابعة مساءً على توقيت السعودية – و ننتهي في الساعة الثامنة و النصف مساءً على توقيت السعودية – بحول الله و عونه-
( فهل هذا موعد مناسب للجميع ؟ )
6- أرحب بجميع الأخوات أن يبدأن من الآن التفاعل مع الدورة من خلال ما يلي:
أ- نشر الموقع للصديقات و الأخوات لتعم الفائدة المجتمع كله بل الأمة الإسلامية بإذن الله تعالى.
ب- أن تلاحظن بعض العبارات التي تسمعهن في مجتمعكم أو من خلال وسائل الإعلام و تبدأن بتسجيلها في الموقع هذا ليتم مناقشتها أثناء الدورة.
ج- أن تسجلن بعض تجاربكن الشخصية في النقد إن رغبتن بذلك، وما هي المشكلة في أن نتعرض للنقد برأيكم ؟ و ما المشكلة في أن نقدم نقد للآخرين برأيكم؟
لا تناسبنى لا الايام ولا الساعة
ولكن نزولا على رغبتك ورغبة باقى الصديقات فلا احب ان اكون حجر عسرة فى الطريق
ساحاول جاهدة ان اجد بامر الله مخرجا ليتثنى لى المتابعة معكم
وعلى بركة الله نبدا
__________________ الحمد لله رب العالمين ..
حمدا دائما كثيرا طيبا مباركا فيه ..
وكما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك ..
وكما تحب ربنا وترضى ..
وبعد الرضا ودائما وابدا ..
جزاك ربى الجنة غاليتى
لكننى من خلال مشاركات الاخوات السابقة ادركت ان غالبيتهم يريدون الموعد مساءا
وهو كما قلت وكما قال ربنا وامرهم شورى بينهم
وعليه فسوف ادبر امرى بعون الله لاحضر معكم على بركة الله
__________________ الحمد لله رب العالمين ..
حمدا دائما كثيرا طيبا مباركا فيه ..
وكما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك ..
وكما تحب ربنا وترضى ..
وبعد الرضا ودائما وابدا ..
جزاك الله خير إختي أم محمد وهمام
وبالنسبه لي الموعد مناسب
لكن بعض الأخوات أتوقع مايناسبهم لأن مساء الخميس والجمعه وقت زيارات وطلعات.
لويكون من الساعه 9إلى 10.5صباحاً
أو يكون في باقي أيام الاسبوع ويكون مساءً.
عندي سؤال بالنسبه لأختي أم أبي تريد المشاركة وخط الهاتف واحد كيف تكون طريقة مشاركتها؟
بارك الله فيك ام همام الله يجعله رفع لدرجاتك في الفردوس الاعلى
انا جدا احب تخصصا ماشالله الله يوفقك
وانا انظميت لك في المجموعه اسال الله الاخلاص في القول والعمل
شكراً للأستاذة أم محمد وهمام،وبالنسبة للموعد لابد أن يكون مساء لأن الدوامات في الغالب تكون في الصباح والعصر،وأقترح أن تطرح جميع المواعيد(صباحا‘ظهرا ،عصرا،مغربا،عشاء)أو بالساعات في تصويت ونأخذ بالأغلبية(انتخابات يعني)وبالطبع لن نتفق لكن سيغلب موعد على آخر,والقلة التي لايناسبها الموعد تستعين بالعروض والملخصات.
محاور الدورة 
طريقة شرح الدورة و التفاعل للأخوات 
العرض العادي
