حقيقــة أعمال فريــق طلاب الجامعيين ,, وجهدهم الذي لم يتوقف ..
وإعلاناتهم المستمـــرة ..
لذلك أصررنــا بعد ذلك الا ان نشارككم ,, جميــل اعمالكم التـــي ازدهرت في فضائنا ..
علماً اننا لم نكن من الأعضاء في الفـــــريق الجامعيين لكن إلا يحق لنــا ان نشارككم في هذا الدوره ؟؟..
التي نالت إعجابنا ,, بارك الله فيــك
" كيف تذاكر "
كثــيــــر ما نسأل أفضــل طريقة؟؟.. بعدها عملنا وجتهدنا
لعدة طـــــرق بعضها أستمرينا بها سنوات وبعضاها لم نستمر بها حتى ساعة ..
حتى اوقات المذاكرة لعلنا نتابع معكم تلك الاوقات التي تستحق ان يتم المذاكرة بها
أما عن بحثنــا أطلاعتنا الداخلية والخارجية للبحث
أصبحـــت معروفه لدى الجميـــع ..
أحدنا يحسن بحثه , وأحدانا يقصـــر بالبحث بحسب استطاعته
.......
نستفيــــد بأذن الله من هذا الدوره الرائعه ولعلنا نــطرح مالدينـــا ونقضي وقتنا بما يفيدنا وينفعنا جميعاً ..
وهــل نستطيع ان نسجــل حضورنــا في دورتكم ؟؟..
’’ وفقكم الله ..
الفاضلة هديل
و عليكم السلام و الرحمة
بارك الله فيكِ على كلماتكِ الرائعة نعم يحق لكِ التسجيل و كونكِ لستِ من أعضاء الفريق لا يمنع التحاقكِ بالدورة
اسأل الله أن يوفقنا جميعاً لما فيه الخير و الصلاح و التقوى
تحيتي
__________________ صاحبة القلب الطاهر
تودعــكـم
وتطلب منكم الحل والدعاء
: إذا لم نلتقي في الأرض يوماً .. وفرق بيننا كأس المنـــونِ
فموعدنا غـــداً في دار خـــلد .. بها يحيا الحنون مع الحنونِ
§ 50% , 60% قدرات شخصية فطرية كالأشخاص الذين يولدون بنقص في قدراتهم الذهنية
§ 15% البيئة والعوامل المحيطة الصحة والتغذية \ المكان \ الزمان \ ... الخ
§ 25% , 40% يمكن اكتسابها وصقلها
تعلم أي منهجية جديدة يحتاج إلى نوع من الالتزام والانضباط الذتي.
*·~-.¸¸,.-~* تكوين عادات استذكار جيدة *·~-.¸¸,.-~*
இ الخطة இ
๑ الاستبدال: بدلا من إيقاف العادات السلبية، تعلم العادات الجيدة التي ستحل محلها
๑ التدريب: التدرب وتكرار التجربة سيجعلها "عادة" بدون تفكير
๑ الإعلام: بعض أنواع الناس تنفع معهم استراتيجية إخبار الأهل والأصدقاء بقرار تحسين مستوى الأداء
حيث تشكل لهم حافزا للتغيير، في حين أنها تمثل للبعض ضغوطا زائدة تؤدي لنتائج عكسية.
*·~-.¸¸,.-~* ليكن التعليم منهاجك في الحياة *·~-.¸¸,.-~*
" كيف تذاكر " عملية حياتية:
-للنجاح -لتكون مستعدا لتعديل أي شيء تقوم به
إن كون التعلم عملية حياتية يطرح تساؤلات عدة حول كيفية وأوقات المذاكرة وفترات الراحة والأنشطة الأخرى وكثير غيرها
^
مجرد طرح مثل هذه التساؤلات له تأثير إيجابي
^
في مرونة الجدول اليومي
^
وذلك بتجربة طرق وأساليب مختلفة واختيار الأنسب
( لا يوجد أساليب مسلم بها)
من المهم معرفة القواعد الخاصة بكل معلم واتباعها سياسته في القاعة الواجبات المنزلية الاختبارات
معرفتهم تقودك إلى أسلوب في الأداء يتناسب معهم
جميل أن تخلق رابطة بينك ومدرسيك كـ مرشدين في العلم و الحياة
*·~-.¸¸,.-~* الدوافع الذاتية & الخارجية *·~-.¸¸,.-~*
"
ما ينشده الرجل السامي يجده في نفسه، وما ينشده الرجل العامل يجده في الآخرين
" كونفوشيوس
ღ الدافع الذاتي أو الداخلي حين تكون موجها عن طريق قواك الداخلية الذاتية والتي تقودك لتحقيق نتائج عظيمة
ღ الدافع الخارجي مصدره العالم الخارجي كدرجة عالية مثلا
رؤيتك للغاية أو الهدف النهائي تشكل لك قوة دافعة إيجابية. فكر في نفسك بعد 5 أو 10 سنوات وكيف ستكون ما تريد كدافع ذاتي يساعدك في تحمل المصاعب التي تواجهك في طريقك تجاه مستقبلك.
" كيف تذاكر" المحور 1:: كيف تنظم مذاكرتك؟ 
