الســـــــلام عليـــــكم ورحمة الله وبركاته
غاليتي رفيقة الصبا .. اعجبني جداً طرحك للموضوع الذي كم نحن بحاجه له وبشدده لانتاج أجيال جديدة واعية .. وياليت يعلمون بنا وزارة التربية والتعليم << كبرت السالفه
يكفي الحاصل من بعض الأجيال السابقه .. وأعتقد أن أحد أسباب السلبيات في نتاج أجيالنا السابقه هو طريقة التعليم الشبه تقليديه للأسف .. وعدم اعطاء الطالب فرصة لتنمية مواهبه وقدراته مجرد دروس تعطى ويقيم على أساسها في نهاية كل فصل دراسي بما يسمى ( اختبارات ) وبعد ذلك .. يذهب كل مادُرس في مهبّ الريح ..
السبب الرئيسي في ذلك بنظري .. هو عدم التفاعل بين المعلم والطالب .. وايجاد حواجز ماكان لها أن توجد .. كوني طالبه وأمام معلمتي لابدّ أن أصمت ولا أبدي رأيي في أمور كثيرة .. والمعلمه نفسها هي من تخلق هذه الحزازيات بينها وبين طالباتها .. والعاقله من توازن بين عاطفتها وجديتها في مجال التدريس .. بحيث لايطغى أحدهما على الآخر..
فمثلاً أستاذة رفيقة الصبا .. مادة الرياضيات .. لا أخفيكِ أنها مادة تشمئز منها القلوب .. ليس أنا فكما أسلفت أنا من محبين هذه المادة .. ولكن الغالب لا يطيقونها .. والسبب الأول والأخير هوماذكرت لكِ .. المعلمة والجو الذي تخلقه بنفسها ..
كم هوجميل أن تغير مكان درسها بين الفينة والأخرى .. ليس في حديقة .. ينفع يكون فوق السطح إذا كان السور عالي

.. أهم مافي الوضوع غيري مكان درسكِ .. وسترين كيف طالباتك يرغبن بحصة الرياضيات .. لأن الموضوع فيه تنفيس وترويح .. واسألي مجرب !!
واجعلي هناك مسابقه بين فريقين بحل المسائل وشجعي الفريق الفائز بالطريقة التي تعجبك ..ولاتنسي أن ترفعي من معنويات الفريق الذي لم يحالفه الحظ ..
_________
أذكر معلمة رياضيات في الصف الثاني ثانوي ... كانت حصتها غير مرغوبة بتاتاً مهما فعلت .. لأنها تنفش كشرتها

من أول ماتدخل .. فأصبحت ذكرى مخيفه لدي ولدى صديقاتي حينما نتذكرها .. سبحان الله أخذنا عنها هذا الانطباع بعد خروجنا من الثانوية .. مع أنها غيـــر تماماً في المجتمع الخارج عن المدرسة .. لكن مازال الانطباع السلبي عنها موجود ..
لذلك عزيزتي .. ابتسمي في وجوه طالباتك كل يوم .. حتى يؤخذ عنكِ أفضل انطباع ويتذكرونكِ بذكرى طيبه .. ولستُ أنا من يعلم رفيقة الصبا .. فأنتي أهل لذلك .. أسأل الله أن يزيدك من فضله ..
__________
الهموم التعليمية كثيرة ولاتحصى .. غير أن السبب الذي ذكرته آنفاً هو عقدة المشكله .. !!
فمتى يطبق المنهج التعليمي الحديث ؟!!
علماً أن الأهداف له مرسومة لكن التطبيق شبه معدوم !!