عرض مشاركة واحدة
قديم 18-11-2006, 11:44 PM   #2 (permalink)
هدى العتيبي
عضو هيئة الإشراف
 
الصورة الرمزية هدى العتيبي
 
تاريخ التسجيل: Nov 2005
الدولة: بين التفاضل والتكامل مازلت اناضل!
المشاركات: 5,475
مزاجي:
عدد مرات شكره للأعضاء: 511
شُكر 538 في 278 موضوع
هدى العتيبي is on a distinguished road
افتراضي

مساحة حرة(2)

هي مختلفة ...ولكن!!


كانت مختلفة عن باقي زميلاتها..شئ ما يميزها..

هدوء ..نضج فكري ..يستغرب من طالبة في الفصل الاول المتوسط

لم انتظر طويلا لاعرف السبب ..حدثتني احدى المعلمات بحكايتها قائلة ( عامليها معاملة خاصة فهي

لم تسعفها الظروف ان تلتحق بالمدرسة مبكرا وحين قدمت من البادية لتسكن القرية...

كان كل شئ قد فات ..فعمرها اصبح اكبر من العمر المسموح به في المدارس الابتدائية..

كل ذلك لم يشكل حجر عثرة في طريقها ..فالتحقت بمدارس(محو الامية لتعليم الكبيرات)..

وحين انتهت من الدراسة الابتدائية ..كان الخيار المفتوح امامها ان تلتحق بالدراسة مع من يصغرنها

سنا ..لذا لاتندهشي ان علمتي انها قد تكون مقاربة لك في العمر!! )

حمدت الله ان هيأ لي اسرة متفهمة لم تضحي بمستقبل ابناءها التعليمي لتتشبث باغنامها في الصحراء

كما فعل اباها ..

ولكن..

المعضلة التي تواجهني الآن ان هذه الطالبه لم تدرس ابجديات الرياضيات..بمعنى ان جميع المعارف

والمهارات اللتي اكتسبنها زميلاتها في الصغر..تعتبر شيئا جديدا بالنسبة لها...

اخاف ان اظلمها..

فلسان حالها يقول ( وماذنبي انا..ذاك ابي وماجناه علي ! )

الم يكن هما تعليميا آخر!!
__________________
المستقبل لايُرسم بريشة القانطين

هدى العتيبي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس